روشهای تربیتی امام باقر (ع) با نگاهی به تفسیر البرهان
چکیده: مهم ترین هدف رسالت پیامبران به ویژه پیامبر گرامی اسلام (ص) تعلیم و تربیت انسانها بوده است . تربیت پذیری یکی از مهم ترین ویژگیهای انسان است که از آغاز پیدایش شروع شده و در طول تاریخ نیز ادامه داشته است . آدمی در هیچ یک از مراحل زندگی بی نیاز از تربیت نبوده و نخواهد بود و در پرتو این نیاز، هم می تواند خود را بسازد و هم در ارتباط با اطرافیان و محیط پیرامون خود تفاهم و سازگاری ایجاد کند . هدف این نوشته آشنایی هر چه بیشتر با سیره ی ایمه (ع)، الگوبرداری از آنها در جهت اصلاح فرد و جامعه و تکامل و توسعه ی صفات انسانی است . مقاله ی حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و رویکرد قرآنی - روایی برخی از موثرترین و کارسازترین روشهای تربیتی را از کلام امام باقر (ع) و در محدوده ی تفسیر البرهان استخراج و بیان می دارد . اتخاذ روشها و شیوه های درست در انجام کارها و استفاده از روش صحیح، بهره های مادی و معنوی فراوانی دارد و این روش صحیح تنها در صورتی تحقق می یابد که بر اساس یک مبنای صحیح حرکت کند که ما این مبنا را در اینجا روایات امام باقر (ع) قرار دادیم . روشهای تربیتی امام باقر (ع) در تفسیر البرهان در قالب روشهای زمینه ساز، گفتاری، رفتاری و در حوزه های مختلف اخلاقی، عبادی و . . . بیان شده است .
| contributor author | عبدالله پور، بتول | fa |
| contributor author | گلی، مهرناز | fa |
| date accessioned | 2025-03-15T09:39:18Z | |
| date available | 2025-03-15T09:39:18Z | |
| identifier uri | http://hdl.handle.net/110/22301 | |
| description abstract | مهم ترین هدف رسالت پیامبران به ویژه پیامبر گرامی اسلام (ص) تعلیم و تربیت انسانها بوده است . تربیت پذیری یکی از مهم ترین ویژگیهای انسان است که از آغاز پیدایش شروع شده و در طول تاریخ نیز ادامه داشته است . آدمی در هیچ یک از مراحل زندگی بی نیاز از تربیت نبوده و نخواهد بود و در پرتو این نیاز، هم می تواند خود را بسازد و هم در ارتباط با اطرافیان و محیط پیرامون خود تفاهم و سازگاری ایجاد کند . هدف این نوشته آشنایی هر چه بیشتر با سیره ی ایمه (ع)، الگوبرداری از آنها در جهت اصلاح فرد و جامعه و تکامل و توسعه ی صفات انسانی است . مقاله ی حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و رویکرد قرآنی - روایی برخی از موثرترین و کارسازترین روشهای تربیتی را از کلام امام باقر (ع) و در محدوده ی تفسیر البرهان استخراج و بیان می دارد . اتخاذ روشها و شیوه های درست در انجام کارها و استفاده از روش صحیح، بهره های مادی و معنوی فراوانی دارد و این روش صحیح تنها در صورتی تحقق می یابد که بر اساس یک مبنای صحیح حرکت کند که ما این مبنا را در اینجا روایات امام باقر (ع) قرار دادیم . روشهای تربیتی امام باقر (ع) در تفسیر البرهان در قالب روشهای زمینه ساز، گفتاری، رفتاری و در حوزه های مختلف اخلاقی، عبادی و . . . بیان شده است . | fa |
| language iso | الفارسية | ar |
| language iso | Persian | en_US |
| language iso | فارسی | fa |
| title | روشهای تربیتی امام باقر (ع) با نگاهی به تفسیر البرهان | fa |
| type | بحوث و مقالات | ar |
| type | Article | en_US |
| type | مقاله | fa |
| source Database | ISC | |
| contenttype | فقط بيانات | ar |
| contenttype | Metadata Only | en_US |
| contenttype | فراداده | fa |
| subject keywords | امام باقر (ع) | fa |
| subject keywords | تربیت | fa |
| subject keywords | روایات | fa |
| subject keywords | روش | fa |
| subject keywords | روشهای تربیتی | fa |
| year publication | 1383 | |
| source Onlinelink | https://search.isc.ac/DL/Lend%20Service/LendService/Get_TitleSearchResultDetail.aspx?DTC=8&DC=732525 | |
| pages | 18 | |
| conferance title | کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی |