• تماس با ما
    • کتابخانه امام حسین (ع)
    • فهرست ها
      • اسناد وقفیات
      • پایان نامه ها
      • تصاویر
      • کتاب های دیجیتال
      • گزارشات
      • مجموعه چند رسانه ای
      • مقالات
      • نرم افزارها
  • فهرست ها
    • اسناد وقفیات
    • پایان نامه ها
    • تصاویر
    • کتاب های دیجیتال
    • گزارشات
    • مجموعه چند رسانه ای
    • مقالات
    • نرم افزارها
  • کتابخانه امام حسین (ع)
  • تماس با ما
    • ورود
مشاهده سند 
  •   صفحه اصلی
  • Imam Ali
  • Contents
  • مشاهده سند
  •   صفحه اصلی
  • Imam Ali
  • Contents
  • مشاهده سند
  • همه فیلدها
  • عنوان منبع اصلی
  • شاپا
  • سال
  • ناشر
  • عنوان
  • موضوع
  • نویسنده
  • DOI
  • شابک
جستجوی پیشرفته
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

واکاوی استراتژی توجیهی در گفتمان امام علی(ع) (مورد پژوهانه: نامه امام به عثمان بن حنیف)

نویسنده:
جانقربان، خسرو
رسول نیا، امیر حسین
صیادی نژاد، روح الله

چکیده: در یک فرایند گفتمانی، عوامل متعددی باید نقش خود را به‌خوبی ایفا نماید تا ارتباط میان طرفین گفتمان شکل بگیرد و پس از آن اثرگذاری و اقناع مخاطب تحقق یابد. یکی از این عوامل، تعیین استراتژی و ابزارهای مختلف زبانی است که یک سخنور ماهر با شناخت آنها و آگاهی بر زمان و مکان و نحوه استفاده از آنها، بر نفوذ کلام خویش می افزاید. صلاحیت عمل‌گرایانه سخن پرداز در تعیین شگردها و ابزارهای ویژه هر راهبردی تضمینکننده کنش اجرائی پیام گیر است. از جمله این استراتژی ها، استراتژی توجیهی است. بر اساس این استراتژی، سخنگو در پی آن است تا با دستورالعمل ها، توصیه ها و امر و نهی ها، در رفتار مخاطب خویش تأثیر گذارد و او را وادار به انجام کاری نماید. این نوشتار بر آن است تا با در پیش گرفتن روش توصیفی- تحلیلی به بررسی استراتژی توجیهی در نامه امام علی (ع) به عثمان بن حنیف، کارگزار خود در بصره بپردازد. دستاورد پژوهش بیانگر آن است که امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام به‌عنوان یک سخنور بینظیر در تاریخ سیاسی-اجتماعی اسلام، از طریق کاربست استراتژی های متنوع گفتمان ازجمله استراتژی توجیهی، افکار مخاطب/مخاطبین را در عالم واقعی یا در دنیای ذهن به تحرک و پویایی واداشته است. تنوع در شگردهای توجیهی مثل افعال کنشی غیرمستقیم، جملات توبیخی، تنبیهی و استفهامیِ پی درپی و هارمونی ناشی از واژگان و سجع، نقش بزرگی در فرایند اقناع مخاطب دارد. کاربست گفت کنش های غیرمستقیم با بسامد بیشتر نشان از غلبه راهبرد احترام و پس از آن مکانیزم استفهام بیانگر به چالش کشیدن ذهن مخاطب جهت یافتن پاسخی منطقی و اقناع وی از طریق استدلال است. فراز ابتدائی نامه توبیخ آمیز بوده ولی به دنبال آن تا پایان‌نامه صبغه ارشادآمیز به خود می گیرد.
واکاوی استراتژی توجیهی در گفتمان امام علی(ع) (مورد پژوهانه: نامه امام به عثمان بن حنیف)
مشخصه ی(URI): http://shialibrary.net/ihdl/handle/110/22892
موضوع: استراتژی توجیهی
زیرمجموعه :
  • Contents
  • نمایش کامل متادیتا
  • آمار بازدید
contributor authorجانقربان، خسروfa
contributor authorرسول نیا، امیر حسینfa
contributor authorصیادی نژاد، روح اللهfa
date accessioned2025-03-15T10:00:24Z
date available2025-03-15T10:00:24Z
identifier urihttp://hdl.handle.net/110/22892
description abstractدر یک فرایند گفتمانی، عوامل متعددی باید نقش خود را به‌خوبی ایفا نماید تا ارتباط میان طرفین گفتمان شکل بگیرد و پس از آن اثرگذاری و اقناع مخاطب تحقق یابد. یکی از این عوامل، تعیین استراتژی و ابزارهای مختلف زبانی است که یک سخنور ماهر با شناخت آنها و آگاهی بر زمان و مکان و نحوه استفاده از آنها، بر نفوذ کلام خویش می افزاید. صلاحیت عمل‌گرایانه سخن پرداز در تعیین شگردها و ابزارهای ویژه هر راهبردی تضمینکننده کنش اجرائی پیام گیر است. از جمله این استراتژی ها، استراتژی توجیهی است. بر اساس این استراتژی، سخنگو در پی آن است تا با دستورالعمل ها، توصیه ها و امر و نهی ها، در رفتار مخاطب خویش تأثیر گذارد و او را وادار به انجام کاری نماید. این نوشتار بر آن است تا با در پیش گرفتن روش توصیفی- تحلیلی به بررسی استراتژی توجیهی در نامه امام علی (ع) به عثمان بن حنیف، کارگزار خود در بصره بپردازد. دستاورد پژوهش بیانگر آن است که امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام به‌عنوان یک سخنور بینظیر در تاریخ سیاسی-اجتماعی اسلام، از طریق کاربست استراتژی های متنوع گفتمان ازجمله استراتژی توجیهی، افکار مخاطب/مخاطبین را در عالم واقعی یا در دنیای ذهن به تحرک و پویایی واداشته است. تنوع در شگردهای توجیهی مثل افعال کنشی غیرمستقیم، جملات توبیخی، تنبیهی و استفهامیِ پی درپی و هارمونی ناشی از واژگان و سجع، نقش بزرگی در فرایند اقناع مخاطب دارد. کاربست گفت کنش های غیرمستقیم با بسامد بیشتر نشان از غلبه راهبرد احترام و پس از آن مکانیزم استفهام بیانگر به چالش کشیدن ذهن مخاطب جهت یافتن پاسخی منطقی و اقناع وی از طریق استدلال است. فراز ابتدائی نامه توبیخ آمیز بوده ولی به دنبال آن تا پایان‌نامه صبغه ارشادآمیز به خود می گیرد.fa
language isoالفارسيةar
language isoPersianen_US
language isoفارسیfa
titleواکاوی استراتژی توجیهی در گفتمان امام علی(ع) (مورد پژوهانه: نامه امام به عثمان بن حنیف)fa
typeمقاله
typeبحوث و مقالاتar
typeArticleen_US
journal titleپژوهشنامه نهج البلاغهfa
source DatabaseISC
contenttypeفقط بياناتar
contenttypeMetadata Onlyen_US
contenttypeفرادادهfa
subject keywordsاستراتژی توجیهیfa
subject keywordsگفتمان امیرالمؤمنینfa
subject keywordsعثمان‌بن‌حنیفfa
subject keywordsکاربردشناسیfa
subject keywordsبافتfa
subject keywordsسلطهfa
source Onlinelinkhttps://search.isc.ac/DL/Lend%20Service/LendService/Get_TitleSearchResultDetail.aspx?DTC=8&DC=1345572
DSpace software copyright © 2002-2015 DuraSpace
 
DSpace software copyright © 2002-2015 DuraSpace